El aprendizaje socioemocional no es un complemento. Sabemos que la salud física y mental de los estudiantes, su percepción de seguridad física y emocional, la valoración del conocimiento que traen de casa, todo ello importa para su aprendizaje académico y en general para su desarrollo. Por ello el aprendizaje socioemocional es para todos y está directamente relacionado con el logro de cada estudiante.
Como responsables de la formación de millones de niños y jóvenes, las y los maestros requieren de acompañamiento para la nueva etapa de la humanidad y del sistema educativo, por lo que el SNTE pone a su disposición herramientas para fortalecer la salud psicosocial de las comunidades educativas y estimular el desarrollo integral de los alumnos.
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